Tout d'abord, en tant qu'apprenants-es, nous avions déjà remarqué que les cours de comptabilité posaient en général passablement de difficultés, y compris à nous-même par moment.
Depuis, nous sommes devenus formatrices et formateurs en comptabilité et force est de constater que ces difficultés n'ont pas beaucoup changé pour les apprenants-es dans la plupart des écoles. La comptabilité est toujours perçue comme une discipline technique et peu sexy, voire détestée.
En tout les cas, la comptabilité n'est pas perçue à sa juste valeur selon nous et souvent les résultats d'évaluation en pâtissent, sans tenir compte de l'impact négatif sur la motivation.
Par ce constat, nous avons d'abord voulu résoudre ce problème en proposant un outil d'apprentissage en ligne capable d'identifier les besoins d'apprentissages en comptabilité et de générer des programmes d'exercices personnalisés.
Notre objectif était d'aider les apprenants-es à mieux préparer leurs examens de comptabilité en marge d'un cours suivi dans une autre école que la nôtre.
Puis, en raison de l'intérêt pour notre outil par des centres de formations et écoles et, bien sûr, les apprenants-es eux-mêmes, nous avons voulu aller plus loin. Nous proposons désormais un cours de comptabilité entièrement en ligne sur les principes pédagogiques suivants qui constituent notre vision de l'éducation :
1. autonomie de l'apprenant
2. classe inversée virtuelle
3. individualisation des apprentissages
Nous voyons la comptabilité comme un mille feuilles, où il faut ajouter de fines couches de connaissances et de compétences pour en faire un gâteau consistant, onctueux et délicieux.
En effet, une des spécificités de la comptabilité est qu'elle est une matière cumulative qui demande à ce que les bases soient bien maîtrisées avant de poursuivre sa progression dans le cours avec des chapitres qui vont élargir et enrichir le coeur de la matière.
La nature progressive d'un cours de comptabilité nécessite que sa vitesse et sa difficulté s'adapte à l'apprenant-es et non pas l'inverse. Or, un cours traditionnel avec une classe d'une vingtaine d'apprenants-es ne permet manifestement pas cette flexibilité.
C'est pourquoi, nous avons conçu un protocole pédagogique et développé notre propre outil technologique pour répondre spécifiquement aux besoins des apprenants-es dans leur apprentissage de la comptabilité.
Voilà les raisons qui nous ont poussé à créer un cours de comptabilité entièrement en ligne avec BetterStudy avec un accompagnement à distance de nos formateurs et formatrices.
Notre motivation est de maximiser le développement des compétences comptables de nos apprenants-es et de rendre leurs apprentissages agréables, rapides et efficaces.
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